阅读是什么？（什么是阅读？）

书桌上落了一层薄薄的灰尘，书本摆放得毫无章法：有的齐整地摞在一起，有的是乱七八糟地躺在一起，还有的是被翻开了几页裸露出内容……没错，这就是我在家的书桌。

01我对“阅读”的错误理解

虽然从小就有喜欢读书的习惯，但是到了大学毕业之后读书的时间、读的书都少了很多，桌子上很多的书本都是买了很久的，要么就是从来没有翻过，要么就是翻开只看了几页就扔在那里了。

这就折射出一个看似不大却很深刻的问题—我的读书效果绝大部分情况下是无效的。

我认为这个问题背后的原因有：一是买的书多了，不知道该看哪一本，没有目的，所以不想看了；二是有些虽然也看了一点，但是觉得当前这个阶段用不上，等到用的时候也忘得差不多了，所以就简单翻翻让它睡大觉了。

可能一直以来我对待读书或者说我对“阅读”的理解有问题，基本上可以说是错误的。

在新媒体写作高手、“公式写作课”创始人释若老师新书《写作公式：新媒体写作从入门到精通》中，他提到了“拆书帮”创始人赵周著作中的一句话：“任何一个领域、任何一本书都有很多你能学习的知识，但是其中有相当多是不需要学习的。”

释若老师非常肯定这个说法，他也提到了最有效的阅读就是根据自己的需求阅读，而不是拿起一本书就从头看到尾。应该带着问题去阅读，直奔主题到书中寻找答案。

为此，释若老师推荐了一种阅读方法，只有简单的4个字：关键、致用，也就是“关键阅读法”。

02关键+致用，才是关键阅读法

那么什么是关键？什么是致用呢？

所谓关键，就是指在阅读一本书时，迅速地找到一本书的关键知识点。当你读完一本书后，可以用最简单的表达复述一本书的核心内容。简单说就是直奔重点，迅速找到书中的核心内容。

所谓致用，就是尽其所用、付诸实施。在这里的意思就是把学习到的关键信息用到实践中去。

那么关键和致用结合到一起就是“关键阅读法”-直接寻找关键信息进行阅读并诸于实践。

与关键阅读、直接寻找关键信息的做法相反的是没有目的的阅读。

当年大四毕业准备毕业论文的时候，因为曾经在酒店做过暑假工，所以考虑写酒店人力资源管理方面的问题，但是对于论文百思特网题目和内容的选择毫无头绪，打算通过阅读一些人力资源管理和酒店人力资源管理方面的书籍来拓展一下思路，看看能否找到方向。

在学校图书馆找了几本这方面的书籍，坐在那里认认真真的一本一本、一页一页的进行阅读。通过阅读也了解到了一些课本上没有的知识，可是却没找到我想要的内容。就这样白白地浪费了接近一周的时间，得到的却是没有结果的结果。同样的，在生活中偶尔进行的读书行为，也是这样的毛病，非得认认真真的仔细读完才算读书。

上面这类问题，我并没有给予过多的关注。毕竟毕业之后虽然也想多读书，但是却没有心思也没有时间去阅读，这个问题就放在一边暂时不考虑了。

直到最近阅读了释若老师这本《写作公式：新媒体写作从入门到精通》书的时候，我基本找到了当年的问题所在：就是阅读的时候漫无目的、没有直接寻找关键信息，而是眉毛胡子一把抓，错把整书的内容都当作宝了。

我一直有个错误的观念：无论是花几十上百买的书，还是其他途径得到的书，里面的知识内容或许对我都有用，所以都要认认真真、一页一页翻阅、一字不落的读完，否则总觉得对不起这本书，总觉得缺点什么。就是这个错误的观念，对我的读书行为产生了很大的影响-读书效率低，速度慢，读完了也不知所云。

针对这个问题，释若老师在书中的话完美地解释了原因。

释若老师在文中提到，“有时候一本几十万字的书，涉及的关键知识点可能就只有一两万字，而针对不同读者所产生的价值，或者能用得上的知识，可能只有几千字……”，这也是他本人写过100多篇共读稿、讲书稿之后非常认同的。

这句话一针见血地道出了问题的核心：对于不同的读者群体，一本书所能用得上的知识或许就只有几千字，恰恰也就是那几千字就可以满足你读这本书的需求，而不是整本书。

03只需五步抓取关键知识点

既然没有必要非得把整本书都得读完，直接查找关键信息就可以了，那我们该如何有效的查找关键信息呢？有没有什么好的方法指导我们进行操作呢？

非常幸运的是，释若老师在《写作公式：新媒体写作从入门到精通》这本书中给出了一套完整、可以快速找到关键信息的操作步骤。主要分为五个步骤：第一步是阅读推荐语，第二步是阅读序言，第三步是阅读目录，第四步是阅读时随手标记内容，第五步是浏览全书。以下是我运用书中的操作步骤阅读这本书时的感受。

第一步，阅读推荐语。

何谓推荐语？简言之就是重在推荐，一般都是有影响力的大咖牛人或者是作者的忠实粉丝所写，内容虽短但是往往却“一语中的”，可以清晰的呈现出一本书中的核心知识点以及一本书的特色。所以阅读一下推荐语你可以大概知道这本书的核心知识点和特色。

在本书的最后，有几位新媒体写作牛人写的推荐语，基本上可以说明这本书的价值或者特色。

如《掌控24小时》作者尹慕言“……释若百思特网的这本书带给你的正是这样一套写作章法，他用一个公式讲透了阅读与写作的奥妙，一针见血，值得一读”；阅读推广人鼹鼠的土豆“……他总结的这个写作公式，非常适合读书有读书写作变现愿望的写作者”。说明这本书的核心价值就在于能够提供给你用于写作的公式、能够帮助你实现写作变现。

第二步，阅读序言。

序言分为推荐序和作者自序（没有序言的图书可以阅读前言和引言，其功能和序言基本一样），推荐者和作者会在序言中总结一本书的核心知识点、可以解决哪些具体的关键问题等。通过序言基本上能搞清楚一本书的重要内容。

本书中，释若老师通过自序介绍了主要内容，分为四个部分、共计十八章，并且详细的介绍了每一章节具体的知识点以及能够解决的问题，非常清晰明了。如果某个读者想阅读自己感兴趣的内容，就可以根据序言和目录页数直接翻到那一部分进行阅读，而不是毫无头绪的乱翻。

第三步，阅读目录。

目录呈现了一本书的整体框架，结合前两步了解到的信息快速浏览目录，并把目录中的重要章节百思特网做上标记。

就本书来说，由于释若老师的自序非常详细，在自序中几乎就知道了有哪些知识点以及能解决的问题，你可以快速找到需要阅读的知识点所在目录，并对你认为的重要章节进行标记，方便后续直奔主题的阅读。

我在看自序的时候，发现有快速阅读一本书的技巧，我就先把这里的目录标记，等到划完所有我认为重要的目录之后，就可以方便我直接到这一部分去阅读。

第四步，在阅读时随手标记内容。

根据第三步你在目录中划出的重点章节，阅读这部分的时候，还要把自己认为可能用到的知识点进行标记，方便后续查阅运用。

读到关键阅读法（P15-17）的时候，我就把如何快速找到关键点的这五步都做了详细的标记，因为我知道今后肯定会用到的，所以标记出来。

第五步，浏览全书。

一些朋友可能觉得如果没有把一本书的全部内容读完，总感觉差点什么。这样也没什么问题，那就以5-10秒一页的速度，把尚未阅读的内容浏览一遍，或许真能发现新的知识点，也算是一种不错的体验。

这一步对于之前的我来说肯定是少不了的，对于现在的我来说，既然释若老师也推荐这一步，那就按照老师的要求去做。

不过不再是一上来就直接浏览全书、认真的阅读，而是按照步骤有重点的阅读，说不定不用读完全书就能找到自己需要的知识点了。

借助释若老师推荐的这五个步骤操作进行读书，很快就“get”到这本书中的关键知识点，节省了时间也提高了效率。

04结语

“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步……”，一本书的内容虽然多，但真正能满足需求、能够解决问题的知识点却可能只有几千字。学会释若老师的关键阅读法，帮助你学会快速阅读、精准阅读，找到关键知识点。