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高校教师年度工作总结（高校教师的灵魂年度总结）
2019年跟2018年的工作大同小异，没什么耀眼的光环，仍是些紧张忙碌的正事和鸡零狗碎的杂事，每天忙乎十小时以上，如狼追，似虎扑。感受跟去年一样，还是两个字：忙、累！也有跟去年明显不一样之处，那就是：老了一岁，身体又差了一些，奔波在看病路上的时间又拉长了很多。既然是上交给单位的正式个人总结，还是剔除掉家庭事务和推不掉的个人杂事，只谈与工作、学习相关的事情：
一、一如既往坚持思想政治学习
我非党非团，但从小喜欢关心国内外大事，看新闻、学文件、研政策、察方向、论时事，坚持不辍。没人逼我这么做，只是出于个人喜好和“位卑未敢忘忧国”的情怀。学习政治，是为了认清形势，站稳脚跟，恪尽一个知识分子的社会责任。对于我来说，思想政治学习从来不是洗脑，也不是见风使舵，而是结合历史和现实进行独立思考，从而得出自己的基本判断。
二、尽量保质保量完成各项工作任务
作为老师，在正常年份，工作内容也是正常的，基本上没多大变化，无非是教学、管理学生、服务学生、完成学校和学院分配的其他任务。
1．教学工作
本人担任马克思主义哲学中国化、美学与美育、佛教哲学、人生哲学、教师书法、就业礼仪与职业行为规范等课程的教学，本着良心备课，揣着良心上课。虽有种种不足，但能告慰良心，足矣！带领学生进行专业见习一天，自己从中也有收获。
2．班主任工作
2019年度共召开了7次班会，约谈学生数十人次。检查课堂，批准请假，传达会 议精神，评选贫困生、入党积极分子、优秀学生干部、三好学生和奖学金等常规工作有条不紊开展。给学生进行考研指导、学习指导、就业指导，随时解疑答惑。特别是在学生考研和实习这两件事上，没有操碎心，也操瘦了心。毕业班事情杂，人心浮动，稳定学生情绪，疏导学生心理，是要中之要。所幸学生对我比较信任，配合比较好，基本能够完成形形色色的任务，上报眼花缭乱的表格，截至目前没出乱子。在班级所有事情上，我内心深处想把一碗水端平，可总是身不由己、力不从心，还是泼泼洒洒。无奈！
3．毕业论文指导工作
2018年年底至今年前半年，指导了5名2015级哲学专业毕业生的论文写作，顺利通过了答辩，其中一名同学的毕业论文被评为优秀。2016级6名哲学专业毕业生的论文指导工作已经铺开，线上线下召开了四次指导会，软缠硬磨催促N次，指导他们完成了选题，并撰写、修改、提交了毕业论文设计任务书和开题报告，详细指导了论文初稿写作的注意事项。后续指导工作会按照学校安排的时间节点跟进。
4．其他工作
除了以上工作之外，还积极参加学校和学院组织的会议、培训、听课、监考、结队帮扶、考研调剂、毕业生就业、学术会议筹备等工作，基本做到召之即来，来之能干，不耍奸，不弄滑。
三、随量开展科研工作
2019年参加学术会议4次，从事学术调研考察活动8次，撰写学术论文3.5篇（其中发表1篇），撰写调研报告2篇，撰写学术随笔4篇（其中网上发表3篇，刊物上发表1篇），撰写学术微评无数，主讲专业讲座5场。成果很不理想，不过还是那句老话：收成不好年年种。不冒进，不停歇，稳步推进，量力而行，保持沉潜本色，切忌浮躁学风。
四、见缝插针提升综合文化水平
学习是我的嗜好，42年如一日，丝毫没有放松。如今身为高校老师，更要“百尺竿头求进步”，努力提升自己的综合文化水平，使知识结构更合理，专业能力有起色，人文情怀越深厚，思想境界略提升。因为教学工作任务重，杂务缠身，没有大块时间钻研，只能在坐车、走路、饭前、便后以及吃饭的间隙，阅读宗教学、哲学、历史学、文学、政治学、社会学、艺术学等文章，全年累计一千多篇，倾听和阅读专业著作14部。这种“碎片化”的阅读不利于系统深入的学术思考，但没有办法，只能如此，聊胜于无。希望今后能够坐在书桌前去“啃”深奥的佛学和哲学名著，淬炼自己。不见高山，不显平川，只有在一流哲学家和思想家的一流著作上下足硬功夫，才有可能使自己的思想攀登到一个有海拔的高峰，否则，只是重复平庸而已。希望有这么一天，能够平静地坐在平静的书桌前，在思想的密林里徜徉，在艺术的花圃间信步。脚踩实地，仰望蓝天，放飞思想，追求真理，享受闲暇，充盈灵魂。虽不能之，心向往之！
