初三家长会发言稿（家长会发言稿）

尊敬的家长朋友们！

大家好！非常感谢大家能够按时参会！也非常感谢大家在这三年里对我和我的团队的大力支持！感谢！

光阴似箭，日月如梭，转瞬之间，我们即将走完整个初中历程，我们的孩子从一个个小不点，长成一个个比我们还要高大还要魁梧的漂亮姑娘或是帅气小伙子；从一幅幅稚嫩的面孔，走向成熟稳重；从一个个咋咋呼呼毛手毛脚的小屁孩，蜕变成一个个文质彬彬，礼貌文明的初中学子……这是实验初中的骄傲，更是咱们家长的骄傲！学生是学校的，但是孩子也是家庭的，所以，你面前这个优秀的孩子，其实还是属于家长自己的！三年来，家长会也开了好多次了，基本的仪式措辞，乃至套路大家早已熟悉，所以本次家长，我不想落入俗套，我想用这么一种时尚的方式来展开，核心讲话内容不在家长会上进行了，而是用这么一种网络日记本的形式呈现给大家，大家可以细细看，细细想，让我们静下心来，开展自我反思，反思我们的教育，我们的孩子，我们的成绩，我们的未来吧！

（一）家长必须要有的几个认识

1.成人比成才重要，品行比成绩重要。好的孩子，不应该只考虑单一的标准，而应该全面，客观，公正。一方面，孩子走得正，行得端，遵纪守法，这就是底线，即使走到社会上，不会惹是生非，不会动大乱子，不管他走到哪里，家长都是放心的。孩子尊重师长，孝顺懂事，也是咱们的福分。孩子学得好，给国家服务，多做贡献，孩子学得一般化，他却能守在身边，关乎咱们未来的幸福。对于国家而已，不管你是哪个层次，都是国家的人才，大材大用，小材小用就好。安全、健康、快乐成长，这是一个大前提。

2.教育是投资。物质的投资，学习资料的准备，根据学生实际情况的辅导。精神的投资，理想教育，工作的示范。陪伴的投资，做好后勤保障，鼓励，引领。这一切，都是那么重要，好孩子是怎么来的？为什么好孩子都是别人的？为什么我们的孩子不优秀？为什么我们的孩子不够努力……这些问题很难用一两句话说清楚。但是，有一点是肯定的，那就是：一分耕耘，一分收获。也有一个更为通俗的版本：家长好好学习，孩子天天向上。要么是物质的全力支持，要么是精神的毫无保留，要么是精神的强力引领……红烧肉对身体好，自备卷对成绩好，教育就是一个投资。没文化不是问题，辅导不了学习也百思特网不是问题，但是这种认真的陪伴，鼓励，是无价的。孩子学习时，不要看手机，电视，甚至于说话聊天。该送水送水，要有一个学习的氛围，让孩子具备静心学习的条件。

3.教育就是制定规则，坚守规则的过程。有的家长反映孩子叛逆，顶嘴，不敢说，说不下，说了也不听的问题，还有家长反映玩游戏的事情。在我看来，这些问题还是可以想办法解决的。先思考一下：孩子为什么要顶嘴？孩子为什么叛逆？孩子为什么迷恋游戏？要想解决问题，必须先考虑问题的由来。套用一句时尚的话：世上本没有问题，不会处理的人多了，啥都是问题。仔细反思反思：是不是我们太啰嗦，说的太频繁？是不是说的不在点，占不上理？是不是我们的表达方式有问题？没有人喜欢刀子嘴豆腐心的人，因为，他们和我们一样的，也喜欢听自己认可的表达方式。孩子为什么叛逆？为什么厌学？如果你只是关心他的成绩，而不关心学习的过程的话，他们怎么会感受到你的关心？谁家小麦自己长就好啦？孩子为什么喜欢手机，喜欢游戏？什么时候喜欢的？百思特网为什么喜欢？我们看看社会上，公交车上，商场里……到处都是玩手机的人，别人我们不敢管，那我们自己呢？能不能管一管自己的行为？很多家长带孩子，就是一个手机就能搞定。我们不敢想象……

（二）孩子必须具备的四个品质

1.端正的学习态度。态度是方向问题，态度是立场问题，到河北不能朝南走，这就是态度。学习不理想的孩子，态度上肯定存在问题。培养孩子端正的学习态度，是核心问题。怎么培养，是要让孩子认识学校教育的重要性，要认识到知识的意义，学习的意义。可以通过言传身教，你对学校老师的态度就是孩子对学习的态度，如果家长存在问题，就必须先解决自己的问题。可以参观一下著名学校，去大城市走一走，让孩子见识见识，拓宽视野，增长知识，见到了诗与远方，就会不再满足于眼前的苟且……

2.良好的学习习惯。孩子最佳习惯的养成在小学阶段，作为初三的孩子，习惯相对固化了，但是还是大有可为的。因为，连续坚持二十一天就能改变一种习惯。孩子学习习惯相对不太好，就要反思，帮助制定个计划，加以改正。比如说，按时睡觉按时起床的习惯，按时到校的习惯，按时完成作业的习惯，抄作业任务的习惯，先学习后玩耍的习惯……对照自查，有什么改什么，好的坚持下去，不好的加以改正就行。

3.科学的学习方法。这里有一个最简单的建议，就是听老师的话，按照老师的要求去做。人都会有遗忘的，学生也一样，哪些学科需要背诵，怎样落实，怎样反复，怎样巩固。哪些学科需要运算，怎样练习，怎样落实？哪些学科需要逻辑思维，怎样培养思维能力？抓好课堂最重要。按照老师的要求去做，做好预习复习，完成老师布置的有限作业，减轻自己的学业负担。通过预习，缩小差距，通过复习，减少知识遗漏。要学会扬长避短，扬长补短。

4.超前的起跑线。有两种办法看的远，一是登高望远，爬到山顶，看得肯定远。另一种方法就是，不要输在起跑线上。起跑线有两层含义：一是唤醒，尽可能早的觉醒，知道百思特网学习的重要性，愿意努力去学习。而是在能力允许的情况下，超前预习，超前预习。我结合自己的工作体验，也走访过其他学科的老师，大家都有这样一种感觉，通过有的补习生的表现，咱们也能看得出来。说明什么问题？适当的超前，是非常有用的。拿英语学科来说每节课有20多个新单词，新单词要求会读，会拼写，知道汉语意思，会造句。一般的孩子很难在49分钟内掌握单词这一个方面的内容，况且我们的课不仅仅是学习单词，还有课文的理解，短语的积累，习题的完成，听说读写能力训练等等，所以说，一节课下来，就会拉开很大的差距的，更不用说一个学期，三年时间，六册书的内容啦！但是试想一下：如果孩子能够提前预习这些单词课文会怎样？当别人每天要学习二十几个新单词的时候，你只要巩固那几个特别难的词就好，当别人还磕磕巴巴读不下课文的时候，你却准备背诵啦，差距就是这样产生的，我只是拿英语学科举了一个例子。可见，适当的超前就这么有益。

（三）我们怎么做？

还是要学习辅导，督促孩子。

有人说，辅导孩子作业的家长有以下几个阶段：

1-3年级最凶，因为家长基本都会！

4-6年有时答不出来，好多题目自己都不会！

初中以后基本不会骂了，因为都不会！

高中以后经常会被孩子鄙视：都不知道以前你是怎么读的书！我知道大家都很难，我也知道初中孩子不好办，我们基本辅导不了，作为初中孩子家长的我，和你们一样，也辅导不了学习的任何内容（我比你们好一点的地方在于，英语问题还是可以辅导的），但是，作为家长，我们义无反顾，没得选择，我们不管外面的各种言论，各种思想，管好自己的孩子，做好自己的事情就是我们的正事。因此，我再次把自己日常各种做法，再说一下，和大家共勉！

我自己督促孩子英语学习的几点做法：1.抓单词预习，大量预习，反复预习，超前预习，可以利用百词斩软件。我的孩子小学三年级开始接触初中英语并进行单词预习，小学毕业时已经完成初中所有年级英语单词的学习。现在上课每天的新单词就特别少，大多数已经记过了。还可以配合考试库软件，在线检测孩子单词完成情况。2.抓背诵。从五年级开始进行新概念英语第一册的背诵，每天完成一篇，现在第一册内容已经全部完成，已经准备进行第二册。3.抓听力，把新概念英语或者教材同步的听力内容放在汽车上，每天上车就听，上学放学就听，日积月累，效果不错。4.完成一定量的习题，阅读理解，自备卷，书虫丛书等，扩大阅读量，增加积累。5.落实好各种作业，该检查的一定要配合，要落实。比如单词背诵，短语过关，作文背诵，还有公众号内容的学习，利用公众号搞好预习复习。

总之，帮助孩子搞好学习是每个老师每位家长的职责，孩子优秀，家长骄傲，老师也开心！所以，不管是谁的责任，谁的任务，帮助孩子搞好学习，孩子有了成就，大家都会开心！为了我们的孩子，加油！