不同年龄段的孩子适合不同的玩具。 有些玩具可以让孩子在玩耍时变得更聪明。 这就是我们所说的活玩具。 而且有些玩具是死玩具，不利于孩子思维的发展。 家长们掌握了选择活体玩具的方法了吗？

活玩具或死玩具 神秘的工具/材料，让孩子在玩耍时变得更聪明

各种玩具

活玩具还是死玩具：让孩子玩得更聪明的神秘操作方法

玩具分为“活玩具”和“死玩具”？ 确实，早在西方几个世纪前、民国一百多年前，就已经对玩具有了如此明确的分类。 与大家通常理解的不同，那些高科技玩具可以发声、发光、奔跑、飞行。 它们看似“活玩具”，实则是“死玩具”； 最简单的玩具，比如球、积木，甚至沙石都不能算是玩具，最“死的玩具”恰恰是“活的玩具”。

为什么这么说呢，因为这里的“死”和“活”是指孩子玩玩具时的动作和反应。 在玩那些电动玩具时，孩子的动作僵硬，孩子的思维呆滞，所以这些玩具都是“死玩具”。 而那些球积木之类的玩具，孩子们可以拍打、捏捏、放置、塑造形状，它们就会呈现出千变万化的形状。 这时，孩子的动作最灵活，思想也最有创意。 因此，这些玩具是“活的玩具”。

在科技发达、商业繁荣的今天，玩具可谓是五花八门、千奇百怪。 但按照“死玩具”和“活玩具”的划分，如今的电动玩具、形象玩具、益智玩具、自然玩具等都被一一分类。 你会发现，孩子们的大部分玩耍时间都是被“死玩具”控制的。

孩子小的时候，我总是热衷于给孩子买电动玩具，颜色鲜艳，音乐优美，孩子拿什么就玩什么，但我最感兴趣的是各种球类运动。 每次玩球百思特网的时候，孩子总是发出欢快的声音。 当他会爬行时，他追着球快速爬行，兴奋地流口水满地； 去追球吧……相反，那些我认为漂亮、有趣、有教育意义的玩具，我总是摸一摸，然后把它们放在一边。 从那时起，我逐渐从这些细节中发现了一些孩子对玩具的兴趣，我不再乱买玩具。

后来，孩子长大了一些。 阿姨经常带着她和一群社区里的好朋友去跑步。 我经常看到阿姨带着孩子去社区专门为孩子开发的沙场玩耍。 每次孩子们都玩得很开心。 我很高兴，因为我发现我对玩具和游戏的理解，从最简单的角度来看，其实和阿姨的行为是一样的！ 我也非常同意阿姨的话：“玩具不需要太多，一个同类的就够了！” 而且阿姨还为每个年龄段的孩子准备了不同的玩具。 这就是我学习的地方。 我经常把所有的玩具放在一个地方，但阿姨总是选几个，然后把剩下的收起来。 阿姨说：“太多的玩具会分散孩子的注意力，让她无法专心玩一个玩具，这样会影响她以后长大后的学习习惯！另外，在选择适合这个阶段的玩具时“什么年龄可以训练和引导孩子的各种功能”这些确实是我从来没有想过的事情。

接下来我们就来分析一下下集的不同类型的玩具，区分一下“生与死”，供大家参考：

类别： 电动玩具

隶属关系：死亡玩具

指数：五颗星

包括：机器人、直升机、遥控车、火车模型等。

这类玩具有一个特别明显的特点：“贵”。 正是因为它价格昂贵，所以父母总是告诉孩子玩的时候要小心，不要轻易弄坏。 第二是危险。 这些玩具大多由金属和塑料制成，使用电池，能飞能跑，容易伤人。 他们需要特定的场地和专门的人员陪同。 最后，容易没电，也容易损坏。 充电半天可以玩半个小时，而且坏了也不好修。

这就是来龙去脉。 认真玩、找地方玩、大人努力陪着、玩一会儿就戛然而止、坏了就上架的玩具，其实都是玩具店里的“主流玩具” 。 我想主要还是因为价格高，包装大，而且买了就是有面子的礼物，玩起来也白白炫耀了。 商家宣传手脑协调，但实际上，大多数时候，是大人在协调手脑，孩子在旁观。

由于玩的条件太复杂，这些玩具买回来后很少经常玩。 刚买来的时候往往能保鲜几天，然后就被郑重地存放在盒子里。 这类电动玩具实际上是性价比最低的玩具。

类别：形象玩具

隶属关系：死亡玩具

指数：三颗星

包括：芭比娃娃、变形金刚、各种娃娃等。

芭比：我可以说实话吗？ 我真的不喜欢芭比娃娃！ 我知道很多人都觉得芭比娃娃时尚又漂亮，但我真的不喜欢我们天真的小丸子，她怀里抱着一个金发碧眼长腿的性感小妞。

至于由此带来的生活方式和价值取向，我什至不喜欢——浮华、庸俗、肤浅、好色。 事实上，在西方文化中，“芭比女孩”也是一个颇具争议的术语，几乎是“玩伴女孩”的代名词。 当芭比推出语音功能时，她最具代表性的话语是“我的衣服够吗？”、“我想要一个披萨派对！”、“数学课好难！”、“我喜欢购物！”。

如今，许多西方父母都为自己青春期的孩子患有“芭比综合症”而烦恼——被迫减肥、整容，试图让自己看起来像芭比。 我认为中国父母在给女儿购买芭比娃娃之前应该三思。

变形金刚：可以算是男孩子的“芭比”——但它并不像芭比那样影响孩子的生活方式和价值取向。 大多数变形金刚看上去威武异常，结构极为复杂，拿出来时令人印象深刻。 我在玩具店玩过它，很失望地发现它的变化很少。 变形金刚的商业策略之一是收集不同角色的不同版本。 我不认为这对孩子有好处。 而且，在西方电影中，经常会出现孩子吞下变形金刚手臂的桥段，所以家长们请注意安全。

各种娃娃：这是比较可爱的一类玩具。 如果材质安全、形象可爱、制作精美，才算是适合儿童的玩具。 但由于这些娃娃没有“娱乐”价值，大多被女孩子用来排坐过家家。 一个不太好的现象是大的设计，很多娃娃都和人一样高，好像越大越可爱。 但最后我发现，孩子们一开始是被“大娃娃”吸引，到最后却喜欢玩那些最小巧、最精致、可以拿在手里的小娃娃。

类别：益智玩具

所属：活体玩具

指数：四星

包括：积木（乐高）、魔方、七巧板、球、蜡笔、剪刀等。

首先我排除那些被称为“学习机”的电子产品。 我只是想知道为什么那些早就应该被淘汰的低端高价产品还在各大商场和书店里销售。 这是一个这样的时代。 如果孩子确实需要使用屏幕来学习，请下载一款精美的。 嗯，这就是未来的路！ 当每个人都已经开汽车时，孩子们如何学习驾驶牛车呢？ 我懒得去分析学习机上那些没受过教育的粗糙内容了！

益智玩具具有非常非常好的游玩价值，是的，由于其结构简单、成本低廉、利润微薄，已经不再是玩具厂家热衷推广的类型。

积木：积木是属于“祖级”的玩具，可以说是所有玩具的始祖。 这种玩具最大的好处就是化繁为简。 一盒小积木可以用来建造床、桌子、桥梁、房屋、塔楼和城市。 这是激发想象力、开发创造力的玩具代表。 乐高玩具实际上是升级版的积木，更方便各个物体的连接——但这种增加的功能有时会限制更多的可能性。

球：这几乎是世界上最受欢迎、最受欢迎的玩具了！ 无论在哪个国家、任何地方，只要给孩子一个球，孩子就会开心一整天！ 为什么孩子们如此喜爱足球？ 这个圆滚滚的家伙其实是一个非常贴心的玩伴。 你轻轻拍它，它就会对你温柔； 如果用力拍，它会更活泼。 你可以带着它跑很长的距离，也可以把它压在身体下面。 总之，每次玩，结果都会不一样！

魔方、七巧板等：小巧可爱、简单的玩具。 这种玩具没有创意，但可以锻炼孩子的归纳能力和寻找规律的能力。 我不同意孩子一上来就教游戏策略的做法——让孩子通过玩来总结经验、发现规则——就像迷宫一样，你可以轻松带孩子出去但你剥夺了他们寻找自己的道路的机会，也阻碍了孩子自主学习的能力。 我经常看到很多大人在孩子们给已经画好的图画上色的时候，却拉着孩子的手去画！ 很多家长问我，为什么孩子缺乏自信——我想，如果家长不放开孩子的手，在孩子耳边骂“这是不对的，应该这样”……那么，怎么办？孩子能培养自己的自信吗？ ！

蜡笔：是的。 蜡笔是画画的玩具，不是学画画的工具！ ——不知道家长们能否理解这句话。 当蜡笔还是玩具的时候，没有什么规则可以学习，它只是孩子的玩具。 因为是玩具，就让孩子随便画吧，不管他画得多么幼稚、多么离谱，都不要干涉。 这是孩子认识世界、表达事物的方式，是他体验自我的一个过程。 家长千万不要说“这幅画看起来像这样！”、“这幅画应该画成这样”； 家长只需鼓励孩子画画，尊重孩子的画作即可。 请收集您孩子的画作，并将您孩子喜欢的画作装进盒子里挂在墙上！

剪刀：就像蜡笔一样，让孩子们可以自由地玩耍和剪任何他们想要的东西。 很多家长担心安全问题，会选择儿童剪刀。 但我发现孩子们可以轻松学会安全地使用普通剪刀。

类别： 自然玩具

所属：活体玩具

指数：五颗星

包括：沙、泥、石、树枝、树叶、昆虫等。

我常常想，商业社会是人百思特网类的发展还是退化。 我们耗尽了时间和精力，拼命地想在大城市立足，终于，我们想呼吸洁净的空气，踏上青青的草地，掌心握着一块湿漉漉的泥土，拨开树枝上的甲虫……都变成了一个又一个奢侈的梦想。 我们的孩子必须去商场15平方米的人工沙坑玩，每小时40元； 他们从来没有赤脚踏过田野，没有在泥塘里抓过泥鳅，也没有放学后一路踢过。 小世子回家……这是文明的进步，还是倒退？

沙子和泥土：曾经是世界上最好、最便宜的儿童玩具，现在却成了奢侈品。 关于孩子玩沙土的好处，权威科研机构证明，玩沙土的孩子最具创造力和想象力，智力的开发可以说是玩之首。 这是最多样化、最发人深省的游戏形式，家长稍加思考就能明白。 一个孩子的手掌里能容纳多少粒沙子——是几千万吗？ 是的，即使是最贵的乐高百思特网积木也不过几百、几千块！ 孩子们玩沙子，每一个小游戏都在调节亿万个沙粒，创造出任何形状和物体。 这是任何其他玩具都无法比拟的，如果玩具界有一个排行榜，沙子无疑位居榜首！

石头和树枝：很多家长都忽视了，孩子的视野比大人低很多。 因此，他们常常能找到大人会忽视的神奇东西：一块美丽的石头，一块红色的玻璃，一根可以当魔杖用的树枝，一颗不知道从哪里来的绿色珠子……家长的反应是“很脏，别捡地上的东西！”“危险，小心划伤手”孩子此时的想法与家长不在同一个频道，他正在发现一个问题。通过一件小事看世界。但是，如果父母教育时间长了，孩子就会失去一生中最宝贵的品质之一：好奇心！至于一个人如果仍然保持强烈的好奇心，能成就什么样的人生？长大了，我就不细说了，伟人的故事太多了，说不完。

昆虫：当我们的孩子从书本上认识动物时，这是多么悲伤啊。 最常见的例子是，当孩子看到一只真正的甲虫时，他说：“那不是真的，书上的甲虫比这个大得多”——是的，书上的甲虫占了半页，但它不是比这个大。 长角真的更大吗？ ！ 我们的孩子没有童子军可以参加，没有真正的夏令营，也很少和父母一起去野外露营或跑步。 现在，连在公园里玩昆虫的权利都几乎很少见了——你可以在塑料鱼池里玩耍，在这里，拿着小网钓金鱼也算是一种实地体验——即使在这样的地方，你也能看到很多家长们帮孩子钓鱼！

活玩具或死玩具的奥秘让孩子们在玩耍时变得更聪明