幼儿园听课心得（幼儿园课堂观摩心得体会）

2019年5月16日上午我作为XXX的家长参加了XXX幼儿园大一班课堂观摩，深刻感受到老师们的辛苦和耐心，为了让课堂生动活泼、活动精彩有序，老师们制定详细计划，精心组织，让我感觉到儿子的不断成长，深受感动，现就观摩的几点意见和建议具体如下。

一、开展课堂、活动的意义有待进一步明确。

“意义”是一堂课或者一项活动的生命线，有意义的实践才是有意义的，所以只有把握好了出发点和落脚点才能让课堂、活动发挥最大的教育意义，过程中才不会偏离方向。

拔河比赛重在教育幼儿们深刻理解“团结就是力量”，但是在活动开展过程中，宝宝们只是按照老师的安排，聚集在一起拔河拉绳子，不能体会到团结与不团结的区别，离教育目的有一定的差距。

老师在讲课过程中能够充分调动宝宝们参与的积极性，生动活泼，看出老师备课是下了功夫的，但是就培养宝宝们的观察能力和语言能力而言，缺乏方法论，比如怎么去观察、怎么去描述事物，怎么深刻体会中华语言的博大精深。

二、开展课堂、活动的计划有待进一步细致。

我一直认为一堂课、一项活动的开展，顶层设计和谋篇布局至关重要，百思特网它可以让宝宝们的体验感和收获感更深刻。

参加拔河比赛的宝宝们不知道拔河的姿势，没有啦啦队和指挥人员，如果在拔河比赛前让宝宝们观看一些拔河比赛的视频，学习拔河注意事项，这样理论和实践就会结合起来，教会宝宝们认识到理论学习的重要性，同时也会有分工的百思特网概念在里面，宝宝们的体验感会更强。

没有比较就没有好坏。在课堂上建议多用类比手法，启发宝宝们扩散思维百思特网，比如让小朋友们描述萝卜的形状之前，可以罗列出描述人的相貌的各种词语，让宝宝们感受一下语言的魅力和多样性，这样可以引导宝宝们的思路和注意力。

三、开展课堂、活动的总结不够透彻。

单位领导常常教育我，在工作中一定要学会总结，既要总结失败的教训，也要总结成功的经验，如果能将总结上升到理论就更好了。

在开展的活动和课堂教育中，老师们的总结意识有待进一步提高，只有这样才能将每堂课、每个活动做成精品，才能成为人生的赢家和教育的高手，才能更大范围的提升个人的影响力，在教育行业中有一席之地。

在如今宣泄浮躁的社会中，老师们的敬业精神和对幼儿们的爱护让我触动很深，由于工作原因，我陪伴儿子的时间和对儿子的关心还不如你们，本着问题导向，我提的几点不成熟的意见，希望与老师们共勉。