男孩上一秒偷笑下一秒哭出声

近日有一个男孩在全网火了，有人说是因为他的表情管理实在太优秀，还有人说简直是演技在线，据了解这个 男孩子在被老师教育的时候男孩上一秒偷笑下一秒哭出声，让大家简直苦笑不得，那么孩子犯错后家长该如何应对，有些什么方法呢，接下来大家百思特小编一起了解看看~

 

 

男孩上一秒偷笑下一秒哭出声

 

孩子的世界总是天真无邪的，会直接的将自己的情绪跃然脸上，也会将会自己的内心情感不遮掩的表达出来，尤其在受到表扬的时候，会表现出很高兴的样子，如果受到了大人的批评，就会闷闷不乐。

 

在孩子上学时，老师会鞭策着孩子的行为习惯，帮助孩子健康的成长，当孩子犯错误的时候，免不了让老师教育与责罚，孩子大多也会在老师教育自己的时候虚心的接受批评，然后改正自己的错误。

 

“演技男孩”被老师训斥，偷笑与流泪瞬间转换，网友：给他s卡百思特网

 

最近一段老师训斥学生的视频火了，两名小学生在学校里面犯了错误，老师将这两名小学生叫到办公室进行训斥，期间老师在训斥低个子男孩的时候，高个子男孩竟然在一旁幸灾乐祸的偷笑，这一幕竟然被旁边的老师用手机记录的下来，高个子男孩在看见老师的镜头后，实在忍不住了，嘴角“上扬”的憋着笑意，让人忍俊不禁。

 

等到老师训斥完低个子的男孩，轮到了高个子的男孩时，刚才偷笑的男孩瞬间“变脸”，眼泪说来就来，而且表情极为真挚，忏悔之意发自内心，可谓称得上是“演技男孩”在线表演啊。不少网友也调侃这个学生：这演技给他s卡。

 

最后这名高个子男孩在声泪俱下的认错中，让老师感到了自己的真诚，获得了老师的原谅，也获得了同学的原谅。这出意外的“变脸”视频也在网上火了起来。

 

孩子都会有百思特网犯错误时候，大人还时常因为自己的疏忽而造成一些错误，更何况没有自我控制能力的孩子，但是孩子犯错了不可怕，要加以正确的引导，让孩子将错误改正过来才是重点，不仅老师在孩子犯错误的时候会加以批评，同时父母也要学会如何教育犯错误的孩子。

 

 

孩子犯错后家长该如何应对

 

1、 父母做好带头作用。有些父母死要面子，就算有些时候自己错怪了孩子，他们也不肯向孩子道歉，从而导致孩子心理产生疑虑，大人做错了就可以不道歉。

 

孩子一旦有了这样子的心理，他们就会表面上做一套，心里想一套，对孩子的健康成长不利。

 

2、 犯错不重要，认错才关键。父母需要做的事情就是告诉孩子，这样子做是不对的，这样子做错了，让孩子意识到自己的错误行为。

 

或许孩子没有要道歉的意思，因为他们也不懂什么是道歉，但只要他们有意识到自己错了，错在哪里就是好的开始。

 

3、 对孩子给予肯定和鼓励。孩子在不知道自己犯错的情况这下犯错，如果能主动承认错误，父母就应该给予孩子肯定和鼓励。因为每个人都希望得到肯定，孩子也是如此。

 

4、及时纠正宝宝的错误。当父母发现孩子犯了一个错误，但又不及时纠正孩子的错误，那孩子根本就不知道自己这样子做是错的，他们下次也就会犯同样的错误。所以，当孩子出现错误时，父母要及时帮孩子指出来，并提醒孩子这样子做是错误的。

 

所以，家长们面对孩子犯错不要匆忙，要采取合理的方法，让孩子意识到错误，认识到错误的严重性，并且积极解决问题，对问题负责到底，这样才会使孩子更加健康的成长，父母也要做好引导，采用科学的方式，以身作则，做一名合格的榜样。

 

批评孩子的时候要注意什么问题？

 

1. 父母注意自己的情绪

 

在发现孩子犯错时，父母在教育孩子的时候要注意自己的情绪，人非圣贤孰能无过，只要家长正确的加以引导，就会有很大的改变，但是家长要教育孩子的时候，要冷静分析犯错的原因，然后与孩子进行良好的沟通，让孩子加以改正。

 

2. 拒绝“棍棒教育”

 

父母有的时候在发现孩子犯错的时候，就进行责打与谩骂，会让孩子的自尊心极大的受损，这不仅不会起到教育孩子的作用，暴力只会让孩子越来越害怕自己的父母，导致亲情渐渐的疏远，这也不是一个教育孩子的好的方式。

 

3. 晓之以情动之以理

 

不要对孩子进行“一刀切”，要用道理让孩子真心实意的感觉到确实是自己的错，暴力和强势都不是好的解决办法，孩子也不会打心眼里觉得是自己的问题，晓之以情动之以理的教育孩子，才能让孩子真正的服父母。

 

 

老师如何对待调皮捣蛋的学生

 

1、打感情牌 

 

一开始接到这个班时，班上有一个男生特别调皮，成绩还可以就是和老师唱反调。记得第一次上课，让这位学生回答问题的情景，他说：“不知道，就算我知道我也不会回答”。

 

这个回答还是在意料之中的。当时我直接就让这个学生坐下。然后，在下课的时候我就和学生们一起玩，然后就问他们喜欢听什么歌，看什么电视剧，经过和他们沟通之后，我也顺势而为把几个学生认作“小弟”。

 

上课爱讲话的就让他们先管理班上的纪律。慢慢的他们也会学习了，有的学生也开始问问题了，有一位同学成绩提升了不少。

 

2、爱心和耐心

 

平时多关心学生，多和学生沟通。

 

平时，我中午就和学生聊天，知道他们喜欢什么，导致，现在学生有事情都不找班主任处理，经常找我处理。

 

这也许是一个好的现象，但也可能是一个坏的现象。

 

3、提升自己的人格魅力

 

只有学生喜欢你，才会爱上你的课，所谓“爱屋及乌”。

 

平时，多读书，老师要有广博的知识，才能吸引学生的眼球，才能征服他们。

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4、提升课堂趣味性

 

这个环节是非常重要的，如果课堂是枯燥乏味的，就算是再简单的知识点，他们也不想学。

 

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