小学教师教学随笔（民主小学教师教育随笔）

擎起的小手

一切事物在雨帘中，变得模糊。只有那一幕动人的情景，在雨中显得格外的清晰。

那天，天上下起了小雨，雨滴像断了线的珠子，断断续续的落了下来。我打着雨伞正急忙的赶往学校。虽然很急，但是还是小心翼翼地，生怕泥水百思特网溅到裤子上，走起路来左拐右拐。当我快走到校门口的时，只听后面“啪”的一声，心想准是谁滑倒了，心里暗暗一笑，我急切的向后看。是一个六七百思特网岁的小男孩摔倒在地，他一只手拿着自己的小红伞，另一只手拿着一件精美的手工制作，上面罩着一个透明的袋子，也许是他活动课的作业（他拿来相同学们炫耀）。小男孩儿对这件手工作品十分珍爱、倍加呵护，摔倒时把这只手举得高高的，生怕一不小心就把它弄坏了似的。这时我离这小同学不远，待他努力地爬起来后，用小手擦了擦身上的泥水，看了看手中完好无损的手工作品，高兴地跑了起来，边跑边喊：“刘老师！刘老师……”

我的目光随着他的一举一动慢慢地移动，步伐也变得慢百思特网了许多，我的目光停到了一位上了年纪的老师的身上，小同学将他手里的那件精美的手工制作送给了那位老师，并说了一声：“老师，祝您节日快乐！”

我这才恍然大悟，原来今天是教师节，我竟把它忘的一干二净，忘记了给我的老师们准备节日礼物，甚至没有和刚刚擦肩而过的老师道上一句：“老师您辛苦了，节日快乐！”再看看这位老师和他的学生那种血浓于水的师生情，真是感到惭愧至极。这位老师用手帕为小男孩将脸上的泥水擦掉，然后拉着小男孩的手打着同一把伞走进了校门，我也随着他们走进了学校。

当我回到座位上时，小男孩摔倒时高高擎起的小手深深的扎在我的脑海中，他将时时刻刻提醒着我：无论自己地位如何，无论自己身在何处，都不要忘了是老师的知识勾出了我们未来蓝图的轮廓；是老师教我们如何在轮廓中添上绚丽的色彩。