很多学生在学习的时候普遍都会遇到这样的问题。 课本上的概念很枯燥，怎么记也记不住。 那么今天我就来告诉大家如何记忆枯燥的内容和理解概念。

关于如何记住枯燥的概念工具/材料

头脑清醒

如何记住无聊的概念

1.概念的重要性

概念可以说是基础中的基础。 如果概念理解不好，就不可能完全理解我们所做的练习。

2. 如何记住概念

有人说概念太难记了，那是肯定的，如果你经常读一遍又一遍，你一定会记很久的。 这时候老师会说，你不能背下来，一定要理解地背，但是我们这些一向爱出问题的人我又要问了，我怎么能理解呢？ 我想我明白了，但并不是我没有记住！

所谓真正理解概念，就是把课本上的专业解释用比较通俗的方式表达出来，听完就明白了，感觉越解释越有道理。 他也明白，嗯，这个概念你已经明白了！

3. 例子

例如：我国的基本经济制度是什么？ 教材答案：公有制的主题和多种所有制共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 （课本原文）你第一次看，嘿嘿，挺有趣的，但是为什么你觉得有点啰嗦，你自己再看一遍吧，我们国家一直处于社会主义初级阶段，记起来也不是太麻烦，记不记都无所谓，忽略即可； 再看一遍，哎，这不简单啊，不就是公有制的老大和多种所有制的兄弟一起发展吗，我还能画个图，把公有制放在中间的主体，被所有权包围...

另一个例子：加速度：速度的变化量与发生这种变化所需的时间的比率。 它是一个物理量，描述物体速度变化的快慢（课本上的原话）。 第一次读到这个词很有趣。 如果我百思特网跑步时放慢速度，会不会有加速？ 是的，概念已经说了，我还在跑，速度变了，肯定有加速度，那万一后面有恶作剧者拉我怎么办？ 我跑得越来越慢，最后被他拖着百思特网往后退。 还有加速吗？ 是的，概念还是提了，速度在变，我还有加速度，但是方向变了，哎，这不是说加速度既有大小也有方向吗，不是矢量吗，还有它的方向就是速度变化的方向，看着速度和加速度感觉就像“通奸”，那么它们之间有什么关系呢？ 如果我开始以很低的速度跑步，但是加速百思特网度增加得很快。 当我冲刺百米的时候，速度虽然很高，但已经达到了我的极限。 速度和加速度没有关系，那么它们的方向呢……

你看，速度和时间的变化量从我们的概念来看——加速度是一个矢量——加速度的方向就是速度变化的方向——加速度与速度无关，但与方向有关。 （恭喜你能够自己推导这些选择题不会被搞糊涂了）

4. 总结

很多人可能觉得这种推导有点无知，但是利率销售对于基础不好的人来说确实有用。 有时候我们会觉得一些很直白的话语第一次没什么，第二次可能会有点排斥，但最后总能找到乐趣。 ，不要害怕犯错误，浪费时间和时间，时间已经来不及了，只要你还在摸索，只要你还在坚持，总是为时已晚，但不要停止思考，如果你感觉自己努力了很久还没有取得成绩，休息一下休息一下，想想自己做错了什么？ 如果你想与别人不同，就尽量不要墨守成规，学习你感觉舒服的方式，尝试你认为可行的事情。 所有的积累都会让你看到结果。

如何记住枯燥的概念？