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《二十四孝图》主要内容总结（《二十四孝图》读感）

1、《二十四孝图》主要内容：《二十四孝图》聚焦于阅读“老赖招待亲人”和“郭聚买儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露其虚伪性以及封建孝道的残酷。 它揭示了旧中国儿童的可怜和悲惨处境。

2、以“我”为线索，通过作者的亲身经历，看到封建社会和封建教育制度对青少年身心健康的摧残，造成极大的伤害，表现了作者强烈的反封建斗争精神精神。

3、作者无情地批判了封建孝道的无知和残酷，揭露了它的虚伪和欺骗。

4、“老赖招待亲人”和“郭巨埋孩子”两起事件表明，无知的封建孝道只是欺骗人民的伎俩。 君子将军不践行，百姓又何必认真推行。

5、在这里，作者对封建孝道进行了揭露和批判。

6、内容阅读：“孝道”是儒家伦理的核心，是中国社会几千年来维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。

7、鲁迅告诉我们：孝是正，迂腐是愚，盲从是可悲，德是可恨。

8、如何弘扬孝道，仍然是当前中国人值得思考百思特网和讨论的问题。

9、那些经过千辛万苦“改造”出来供人们崇拜崇拜的完美神祇，无法打动人们的心。

10、真正能感动我们普通人的，永远是那些普通的英雄，那些曾经懦弱、自私、彷徨，但最后却选择勇敢、执着、坚定的人。

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