这篇短文将为您讲述青春期孩子的心理特点，以及10-16岁叛逆期教育方法应用的知识点。 希望对你遇到的问题有所帮助。

青春期孩子有哪些心理特点（10-16岁叛逆期教育法）

1、青春期儿童的主要心理特征 青春期儿童的主要心理特征，随着年龄的增长，孩子会进入青春期，身体的变化会让青春期的少男少女对性产生无知的认知，心理特征也会出现一系列的变化。

2、以下分享青春期儿童的主要心理特点。

三、青春期儿童的主要心理特征1青春期儿童心理发展的六大特征主要包括自我意识高、认知功能发展快、情绪波动大、两极分化明显、性心理成熟、容易产生逆反心理等。

4. 1.自我意识高：青春期是人类自我意识快速发展的第二个关键时期。 孩子开始有强烈的自我意识，开始要求独立、获得尊重、反对权威、追求自由等； 2、认知功能快速发展：青春期儿童视觉思维发展迅速，概括能力、想象力等抽象思维不断发展，具有记忆力好、接受新事物快、学习能力强、思维敏锐、想象力活跃等特点。是学习的黄金时期； 3、情绪波动大：青春期儿童由于脑神经功能发育尚不成熟，心理特别是第二性征发育较快，导致身心发展不协调，神经兴奋与抑制失衡。功能，导致青春期儿童情绪丰富。 但不稳定，常易情绪化，遇事冲动，情绪体验深而强烈； 4、两极分化明显：青春期的孩子容易出现两极分化，有时骄傲自大，要求别人尊重，有时看到自己的缺点和缺陷，非常自卑； 时而快乐无忧无虑，时而悲伤忧虑； 有时对未来充满希望，有时对未来灰心丧气； 5、性心理开始成熟：随着青春期第二性征的迅速发育，青春期的性心理开始发育、成熟。

5、这个时期的孩子已经从朦胧的性欲转变为渴望与异性交往。 同时，他们百思特网在与异性交往时，会产生好奇与恐惧、渴望与害羞等矛盾心理； 儿童因希望获得成人的认同、追求独立人格而具有更为突出的心理特征，而主要的抵制对象是父母和老师。

6、了解青春期孩子的心理特点，可以帮助我们理解和尊重孩子，与他们建立良好的关系，让孩子度过一个快乐的青春期。

七、青春期儿童的主要心理特点 2、青春期儿童的心理特点 1、青春期的自我意识百思特网会发生质的变化。

8、这个时期的孩子对于“自我”的体验和感受，有着前所未有的清醒。

9、如果说孩子对自己的认识和评价基本服从大人的意见，那么青春期的孩子就完全不同了。

10.他们对自己有浓厚的兴趣，热衷于思考自己的长处、短处和特点。

11、常常显得很自恋，但同时又常常夸大自己的缺点，最后总是因为自己的不完美而郁郁寡欢。

12. 2. 增强独立性。

13、进入青春期后，孩子总是希望得到别人的认可和尊重，希望摆脱成人的束缚，渴望独立。

14、为此，他们总是会尝试做一些以前没有做过的事情，希望得到大人的认可和尊重。

15百思特网. 3.感情的变化非常显着。

16、这个阶段的孩子往往多愁善感，喜怒无常。

17. 父母常常不知道他们的孩子发生了什么事。 他们的情绪就像六月的天气，说出口就变。

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