在四年级的单元作文中，出现了关于的内容，由于平时写得少，许多同学对它的格式不是太清楚，今天大家一起学习一下。
在同学们去旅游景点时，我们都会发现导游人员在为游客进行仔细的讲解，他们说的话就是导游词，会引导游客更好地了解景观，增加游客印象，传播景点历史文化，让游客对景点的发展轨迹、历史物件、影视文献、珍贵图片、名胜古迹等进行深刻了解，同时通过导游词的准确描叙、词语的渲染来感染游客，可以起到很好的广告宣传效果.，一篇好的导游词可以做到"看景不如听景"的效果。
另外，导游词内容必须尊重历史，正确无误，切记弄虚作假、胡编乱造，或者张冠李戴，甚至出现欺骗游客、误导顾客消费的语言。
一、导游词的写作特点
1、语言大众化、标准化：游客来自不同阶层、不同地域，所以导游词要让尽可能多的游客听得懂，这样才会有渲染性。
2、知识性：游客出游的一个目的就是增长见识，学习历史知识，所以在导游词中必须有独特的知识内容。
3、文化性：每一个景点之所以能长期存在下来，主要靠的是它的历史文化属性，包括有图文记载的正史和民间盛传的"故事、传说"等。
4、趣味性：游客出行时，还有一个很大的目的就是旅游消费，所以在导游词里可以加进去一些当地的民风民俗、地方特产、美食介绍等，这样会使游客游兴大增，流连忘返。
二、导游词的文章结构
一篇完整的导游词，其结构一般包括礼仪用语、整体介绍、重点讲解三个部分。
1、作文开头礼仪用语
导游词开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面，放在导游词的最前面。如:
游客朋友们，大家好!欢迎来到美丽而神秘的XX，我姓X,是我们的导游，十分荣幸能为各位服务，旅游期间，请大家认清我们导游旗的标志，以免跟错队伍，有什么问题和要求请尽量提出来，我将尽力解决。最后祝大家这次旅游玩得开心、吃得满意、住得舒适。谢谢!
2、整体介绍
整体介绍就是宏观介绍，让游客知道旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，提纲挈领，引起游览兴趣，犹如"未成曲调先有情"。
3.重点讲解
每个景点都有自己独特的特色，都有一段精彩的历史，所以导游词的重点应该放在这一部分来写，让游客对旅游线路上的重点景观，从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的了解，这是导游词最重要的组成部分。在这一部分，导游词里可以就景观进行精彩的描写，我们平时所学的优美字词、片段都可以使用，力求文章感人。
4、收尾时的告别语
告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝愿语五个方面，可以全写，也可以写几个，放在导游词的最后面。如:
各位朋友:
我们的旅程马上就要结束了，我也要和大家说再见了。常言道""，"送君千里终有别"。在此，我非常感谢各位朋友对的支持，若有不尽人意之处，还请各位批评指正，希望大家有机会能再次来到这里，到我再来给各位当导游。最后祝愿大家一路平安!合家欢乐!身体健康!
三、范文
秦始皇陵兵马俑导游词
各位游客，大家好！欢迎来到历史古城西安，我是这次旅行的导游王XX，今天我们所要参观的是历史悠久的秦始皇陵兵马俑。
秦始皇陵兵马俑陪葬坑，可称作世界上最大的地下军事博物馆。秦始皇十三岁继承王位，在位三十七年，完成了华夏大一统，建立了首个多民族的中央集权国家，著名的废除分封制、书同文、车同轨、统一度量衡、修筑万里长城等伟业，奠定了秦始皇高高在上的历史地位。
让我们一起进去看看吧！
已发掘的三个俑坑中，一号坑最大，兵马俑数最多，有六千多个。现在我们看见的站在最前面的是将军俑。将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，一看就知道是久经沙场。
将军俑后面的是武士俑，武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。
最后面的是骑兵俑，它们上身着战甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，它们的战马俑，身材与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。
兵马俑都是极为精美的稀世珍品，走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
游客们，今天的观光游览就要结束了，感谢你们来到西安，来到秦始皇陵兵马俑，这里的所见所闻一定会成为您记忆中最美好的一段记忆，另外我要告诉大家，距此8公里，就是著名的华清池和骊山风景区，那里有杨贵妃的足迹，有蒋介石的劝谏亭，希望各位了解更多的西安历史，再见！
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